多动症首选疗法_病因_上海儿童多动症医院

多动症首选疗法_病因

多动症是一种和脑发育异常有关的疾病,检查见儿童的前额叶影像图比正常儿童暗,也就是由于统管注意力,和执行大脑中枢神经指令功能的前额叶抑制系统有缺陷,才出现了孩子好动、注意力不集中、学习困难的异常表现。

  儿童多动症治疗关键 找准病因

  造成多动症的因素有很多,包括环境因素、社会心理因素、生物学因素等,所以治疗方法不可千篇一律,有些爱子心切的家长朋友们在交流中了解到的对到其他患儿有效的方法,并不一定对自己的孩子也有效。对于多动症,不同患儿之间应针对性治疗,而在对个体的治疗过程中要综合治疗。

   在多动症的治疗前首先要进行检查诊断,以往对于多动症的检测只是通过一份或几份测评表,这样是不科学的。多动症要做的检测很多,排除一些类似症状的疾病。然后找出病因。比如,如果是铅中毒造成的多动,首先要做的是排铅。心理因素引发的则要对孩子进行心理辅导。

  能够标本兼治才是最佳疗法 CNS生物调控治疗体系

  

  

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对于患上儿童多动症的孩子来说,如果多动症不及时治疗会对孩子的童年以及日后的生活产生极大的影响,许多父母知道自己的孩子患上多动症总是第一时间带着孩子去医院检查,治疗等等。可是父母们有没有想过让孩子吃一些好的食物也可以辅助多动症的治疗?我们来看看以下的介绍。

适合多动症患儿食用的食物

1、早餐要吃好:高热量的早餐可避免以上缺点。多动症患儿的早餐宜选用鸡蛋、面包、豆浆、牛奶、肉松等。

2、多吃鱼:喜欢吃鱼的人聪明,此话不假。因为鱼所含的廿二碳六烯酸对大脑细胞,尤其对脑神经的传导和细胞间触突的生长发育有着重要的作用。

3、注意微量元素的摄入:如果锌元素缺乏,可影响智力;若铁元素缺乏,会发生缺铁性贫血,影响脑功能和患儿情绪。蛋、肝、牡蛎、花生中含锌较多,肝、禽血、瘦肉中含铁丰富,应多吃一些。

4、高蛋白质饮食:蛋白质能促进脑细胞的生长发育。蛋、瘦肉、鱼含有较多的蛋白南,平时可以多食用。正确的药物治疗,再配以科学的膳食,可帮助患儿早日康复。

以上这些食物可以给患上多动症的孩子适当吃一些,对于治疗是有不错的辅助效果的。刚才为您列举了适合多动症孩子吃的食物,下面再为您列举出不适合多动症孩子吃的食物,如果吃了这些食物可能会让孩子的多动症病情更为严重。

不适合多动症患儿食用的食物

1、应少食含酷氨酸的食物,如挂面、糕点等。

2、少食含甲基水杨酸的食物,如西红柿、苹果、桔子等。饮食中勿加入辛辣的调味品,如胡椒,

3、不宜食用含酒石黄色素类食物,如贝类、橄榄等。

4、应少食含铅食物。如含铅的皮蛋、贝类等食品。

5、 应少食含铝食物。食铝过多可致智力减退,记忆力下降,食欲不振,消化不良。应少吃油条,因为制作油条中加入的明矾,其化学成分为硫酸钾铝。

如何治疗多动症呢

  如何治疗多动症?很多家长在注意到孩子的这种现象后会产生这样的疑问。据医学研究证实,儿童睡眠障碍患者中,60%的人都患有多动症,尽管还没有明确的证据证明多动症与睡眠障碍有直接关系,但专家们普遍认为,睡不好会导致孩子性格行为的改变。而这还不是最可怕的,最可怕的是,长期的睡眠障碍会影响孩子健康生长发育,甚至影响智力发育。

  专家介绍,孩子打鼾的主要原因是扁桃体或腺样体肥大。小儿时期由于气温的变化、营养不良、抵抗力低下、鼻炎的继发感染、反复感冒都可导致扁桃腺或腺样体肥大。在寒冷、潮湿和气候多变的地区更为常见;长期感冒发炎、长得胖的孩子,也特别容易出现腺样体和扁桃体肥大的问题。其他的如鼻炎、鼻窦炎、鼻中隔偏曲、鼻息肉、鼻腔肿瘤、鼻腔异物、颌面部畸形等都可能引起上气道的梗阻,从而导致睡眠打呼噜。小儿睡觉打鼾如果无法得到及时的治疗,将有可能对生长发育产生极大负面影响。

  专家介绍,注意孩子打呼噜易患多动症,所有家长都应该注意孩子和自己的睡眠习惯,预防孩子多动症的发生。关于多动症患儿的生活行为:

  1、过度补偿行为

  多动症儿童为了克服自卑情绪,以补偿自尊心受到的伤害,就会依仗自己的组织能力、体力等方面的优势,在课堂上起哄,欺负其他同学,对老师恶作剧,甚至斗殴。这种带有攻击性的举动,是用来显示自己的能力,从而否认自己的不足,补偿自身的缺陷。

  2、幻想和孤独

  由于多动症儿童在学校环境中无法得到乐趣,他们便会为自己创造一个幻想世界来得到精神上的安慰和满足,进而出现幻想及孤独症状,整日少言寡语、忧郁、自卑、失望,不与同学交往,甚至对母亲等也不予以交往、交谈。

  3、退缩、回避

  多动症儿童由于注意力不集中,活动过多,性格暴躁任性,行为异常和学习困难,常遭到老师的训斥,家长的打骂及同学们的讥笑讽刺、他们的自尊心受到伤害,学习成绩下降,考试常常出现不及格。失败和挫折的经历使他们害怕再次遭到挫折,从而采取退缩、回避的方法作为自我防卫的措施,以试图改变处处受责难的局面。从而表现为拒绝学习,不做作业,逃避考试,甚至逃学。

  儿童的这种逃避行为常会被父母及老师认为有意对抗,从而加重处罚,增加了额外作业负担,更加重了多动症儿童的退缩回避行为。

  4、掩饰和否认

  多动症儿童为了逃避责难,当老师和家长批评时就开玩笑,以阻止别人的注意力。有的多动症儿童完全否认自己的不良表现,把自己的成败归罪于家长的打骂。这种掩饰和否认行为都会无形中加重了多动症儿童的多动症状。

小儿多动症的症状和治疗

小儿多动症的症状和治疗

  小儿多动症的症状和治疗?孩子患有疾病的时候,家长们往往表现的比自己生病还要紧张,但是小编建议,在孩子惯有疾病的时候千万不要手忙脚乱,否则走进治疗误区,那么就适得其反了,多动症是儿童疾病当中较为常见的一种,我们要多多的进行了解,下面我们就了解一下小儿多动症的症状和治疗。  患上小儿多动症有哪些症状  多动症患儿注意难以维持:注意不能高度集中,保持时间短暂。儿童上学以后,学习对他们来说是一件持久而艰苦的劳动,没有兴趣是不行的,上课专心听讲、按时完成作业是必须要做到的,这需要注意力高度集中,不能再像过去那样贪玩了。但是,多动症儿童的学习主动性和自觉性很差,上课小动作不断,作业得让父母督促。同时,他们的注意力也难以持久,一般对10-12岁的学生来说保持40分钟连续学习并不困难,而多动症儿童很难做到这一点。  多动症患儿注意的选择性差:注意分为无意注意和有意注意,多动症儿童无意注意占优势,对周围环境的变化、出现的新的刺激容易引起反应,该有意注意的事物却看不到。他们在家做作业时,总会听大人的谈话,窗外的吵闹声;上学路上也会被商店的玩具吸引,忘记上学。他们的注意力是不自觉的、无目的的,见到什么就去看、去做,不知道去辨别到底应不应该做。  他们不能掌握和理解课文的全部内容,学习成绩波动也很大。这反映出他们的注意广度不够,注意力不稳定,并不是智力低下所致。同样,他们的协调性很差,不善于分配注意力,极易分心。完成某项任务需要眼、耳、脑、手分别控制并相互配合,如上课时眼要看书、黑板,耳要听讲,又要动脑思考,动手做笔记,这时他们会显得手忙脚乱、无所适从。  小儿多动症的治疗:  小儿多动症的两个突出表现:活动过多和注意力分散。多动症的孩子从小就比较难带。有的母亲回忆,孩子在胎儿时期胎动就很历害,出生以后更显得活泼,不安宁,手脚乱动甚至在吃奶时候也不安静,喂养困难,老哭,难以入睡。睡着以后又易醒,早晨醒的又特别早;有的则是睡的很死,难以唤醒。但醒来就立即要起床。学走路时也是慌张跌倒。老是翻弄可能得到的东西,不是拆坏玩具就是打翻碗盆。大人一不留神他就已做出了一些让人想不到的事情。  与此同时他们的注意力停留在一个事物的时间很短,很容易被外界的声响等刺激所分散,而这种注意力分散是不自觉的,不能控制的。这些孩子做游戏时不能全神贯注,常常半途而废;往往不经思考就行动,非常冲动。没有耐心,在做集体游戏时,常常会突然跑上前去进行破坏。他们的情绪很不稳定,会突然大哭,又会在几分钟以后象没事人一样又说又笑。  造成多动症的原因多种多样。专家认为,多动症是一种行为障碍,它又被称为轻微脑功能障碍或轻度脑损伤。可能造成孩子多动症的原因有内、外因两种。  内因包括遗传的作用——因为学者们发现患儿的亲属中患多动症的人要比其它家庭的人多。还有些孩子在出生时或母亲怀孕时出现过宫内感染、缺氧,出生时的窒息等,可能造成了大脑的损害。外因也很多:父母关系不好,孩子学习困难、或学习压力过重等都可减弱脑的调节功能,促使多动症的发生和持续。还有剖腹产的孩子容易出现多动症,出生后营养过度也会导致多动症,其他还有铅中毒等原因。  小儿多动症的症状和治疗?为了孩子的将来,家长们一定要多多的费心,仔细的观察生活中的细节,及时发现病情,并且及时的治疗,另外在日常生活中我们还要做好预防工作,如果您想了解更多的相关知识,可以 点击咨询,祝您生活愉快!

多动症常见的六大治疗方案

多动症常见的六大治疗方案

多动症常见的六大治疗方案

日期:2013年12月2日

[文章摘要] 在我们的生活中多动症是非常的常见的,因为多动症对孩子的影响很大,很多我们就要重视多动症的治疗方法,那么最主要的多动症的治疗方法有哪些呢?下面就一起来看看多动症的治疗方法。

  在我们的生活中多动症是非常的常见的,因为多动症对孩子的影响很大,很多我们就要重视多动症的治疗方法,那么最主要的多动症的治疗方法有哪些呢?下面就一起来看看多动症的治疗方法。  1、小儿多动症的治疗方法可以拼图、下棋:让孩子学会拼图,并逐渐增加拼图的块数,学习棋类的玩法。  2、多动症患儿需每天要求固定看半小时新闻联播。这也是属于多动症的治疗方式之一。  3、多动症的治疗还需每天早晨起来跑步、要求跑300至500米。  4、家庭条件允许可以练习弹钢琴,小儿多动症的治疗方法是可以每天弹10-20分钟。  5、每天要求跳绳或踢毽,小儿多动症的治疗方法需要固定时间,每次10分钟左右。  6、小儿多动症的治疗方法要经常走平行木,锻练稳定性。  温馨提醒:以上内容就是多动症常见的六大治疗方案的相关介绍,相信大家有所了解了,希望能给您带来帮助。如果您还有其他疑问,可咨询我们的在线专家,为您详细解答,祝您身体健康。

儿童多动症诊断_症状_上海儿童多动症医院

儿童多动症诊断_症状_上海儿童多动症医院

因为儿童心理发育不成熟,如在此期间,家庭关系不和睦,动则打骂或在学校受不当体罚及歧视等都将使孩子受到重大精神创伤,导致抽动或多动等行为异常;管教不当,过度溺爱、百依百顺,会使孩子十分任性,骄横,不愿或不能自控;对孩子过分苛刻、粗暴,则会造成长期过分心理紧张,情感压抑,出现行为紊乱。家长望子成龙心切,早期智力开发过量,使外界环境的压力远远超过孩子的承受力,也是造成患儿多动症发病的原因之一。上海儿童多动症医院专家介绍,中国精神疾病分类方案与诊断标准第二版修订版中,对儿童多动症诊断是:

  (1)起病于学龄前期,病程至少持续6个月。

  (2)症状标准:至少需具备下列行为中的四条,其症状严重性可不同程度地影响学习和适应环境的能力。

  ①需要静坐的场合难于静坐,常常动个不停;

  ②容易兴奋和冲动;

  ③常常干扰其他儿童的活动;

  ④做事粗心大意,常常有始无终;

  ⑤很难集中思想听课、做作业或其他需要持久注意的事情;

  ⑥要求必需得到立即满足,否则就产生情绪反应;

  ⑦经常话多,好插话或喧闹;

  ⑧难以遵守集体活动的秩序和纪律;

  ⑨学习困难。成绩差,但不是由于智能障碍所引起;

  ⑩动作笨拙,精巧和协调动作较差。

  (3)排除标准:不是由于精神发育迟滞、儿童期精神病、焦虑状态、品行障碍或神经系统疾病所引起。

  美国精神病学会制定的《精神疾病诊断统计手册》第三版中,对儿童多动症的诊断标准是:

  (1)注意涣散:至少具有下列行为中的三条:

  ①做事往往有始无终。

  ②上课常常不听讲。

  ③注意容易随境转移。

  ④很难集中思想做功课或从事其他需要长时间集中注意的事情。

  ⑤很难坚持某一游戏或玩耍。

  (2)冲动任性:至少具有下列行为中的三条:

  ①往往想到什么就做什么。

  ②过于频繁地从一种活动转换为另一种活动。

  ③不能有条不紊的做事情。

  ④需要他人予以督促和照料。

  ⑤常在教室里突然大声喊叫。

  ⑥在游戏和集体活动中不能耐心等待轮换。

  (3)活动过多:至少具有下列行为中的二条(有的伴有活动过多,有的不伴,可在诊断上注明):

  ①奔跑爬攀,过于频繁。

  ②难以保持安静,显得坐立不安。

  ③不能静坐在自己的位置上。

  ④躺在床上还常常扭动翻身。

  ⑤终日忙碌,没完没了。

  (4)7岁前起病。

  (5)至少持续6个月以上。

  (6)排除精神分裂症,情感性精神病,或重度、极度精神发育迟滞。

导致注意力缺陷多动障碍的原因

导致注意力缺陷多动障碍的原因

注意力缺陷多动障碍是现在很多儿童都会有的问题,小孩子天生活泼好动,这个很正常,但是一旦过度好动,注意力容易分散,这就会造成一定影响。上海儿童多动症医院专家指出:注意力缺陷多动障碍是儿童多动症的一种,注意缺陷多动障碍的原因有很多,大致可归纳为以下几方面的原因

  一.遗传上的因素

  先天性代谢缺陷病中最有代表性的是苯丙酮尿症,它是一种遗传性蛋白质代谢缺陷病,孩子在出生时体内就缺乏一种蛋白质代谢过程中需要的酶,当孩子出生饮用蛋白质(母乳、牛奶等蛋白质)后,蛋白质代谢过程紊乱,产生积累过多的中间产物,而导致脑细胞中毒,对婴幼儿大脑发育造成影响,使之神经兴奋性较高,活动过度。

  另外,多动症的模式至少在某些家庭中是遗传的。大约有四分之一有多动症子女的家长,他们自己也有多动的歷史。同卵双生子中,一个被诊断为多动症的话,另一个也极有可能有这个症状,但是,异卵双生子中,这种巧合的发生率就很低,只有17%。推荐阅读>>>怎么样检查多动症疾病

  二.出生前或出生时的不利因素

  有一些研究表明,出生前或出生时的一些有害事件(分娩时孩子有窒息、缺氧的歷史)可能会导致神经上的损伤而产生日后的注意和活动问题。推荐阅读>>>多动症给儿童带来的不良影响有哪些

  在一个回顾性研究中发现,智力正常但有行为失调(包括多动症、注意缺陷等)的儿童的母亲,曾经有过孕产期併发症的比例显着高于一般正常儿童的母亲。例如,有注意缺陷儿童的母亲在妊娠期患毒血症、甲状腺机能亢进、糖尿病、高血压和早产等特殊併发症的比例比正常儿童的母亲大。

  产后儿童中枢神经系统中毒感染也可能导致注意缺陷,但这些因素并非必然会造成注意缺陷,它只是某些注意缺陷儿童的形成塬因之一。

  三.神经系统的成熟迟滞

  中枢神经系统成熟迟滞被认为是注意缺陷的另一因素。在临床上,常用轻微神经系统症状一词来解释成熟迟滞或神经系统的不成熟。有研究发现,80%的注意缺陷儿童至少有叁种轻微症状,如精细活动笨拙(不会使用剪刀剪细小的东西,不会使用某些工具,系鞋带不灵便等)、语言困难(口吃,吐字不清等)、肌肉的不规则运动等,而正常儿童中的15%、精神病患儿中的10%才表现出这些症状。

小儿多动症传统治疗方法

小儿多动症传统治疗方法

  出现多动症的儿童在学习上以及行为和情绪上,都会有一些过激的反应,常出现注意力不集中,难与周围的小朋友相处等情况,很多父母对小儿多动症不是很了解的,常常抱怨孩子以及打骂孩子,使用这类方法是难以解决问题的,必须正确对待,对于比较严重的多动症患者,要及时去相关医院治疗。  

小儿多动症的治疗方法很多,相关专家建议,应该更加患者的症状以及实际情况选择合适的疗法。  1.行为治疗方法  训练儿童采用合适的认知活动,提高和改善注意力,克服分心的情况。可以通过特定训练程序,减少儿童过多活动以及纠正不良行为,培养儿童自我控制能力。当儿童行为趋向良好时,家长及时给予肯定、表扬,以增强其自信心。  2.饮食治疗方法  饮食治疗法是一种辅助治疗方法,在孩子吃的食物中避免采用些人工色素调味品、防腐剂和水杨酸酯等,在相关医生的指导和建议下可以酌加咖啡因,配合兴奋剂的治疗,用以增加儿童多动症的疗效。儿童多动症出现时,家长切忌不要出现粗暴批评、讽刺打骂儿童情况,这样会使得孩子的自尊心受到影响,出现更加过激的行为。  3.药物治疗方法  这种治疗方法如果没在医生的相关嘱咐下,一般不建议家长自行使用。因为引起儿童多动症的原因有多种,如果没找到相对应的原因,就盲目使用药物进行治疗,很可能不但没治好,还会出现更为严重的情况。 

 温馨提醒:以上内容就是小儿多动症传统治疗方法的相关介绍,相信大家有所了解了,希望能给您带来帮助。如果您还有其他疑问,可咨询我们的在线专家,为您详细解答,祝您身体健康。

多动症的诊断依据是什么

多动症的诊断依据是什么

多动症的诊断依据是什么?关于多动症的诊断问题是家长们最为关心的问题之一。因为多动症危害已经深入到生活的各个方面,必要要及时的给多动症孩子进行诊断,否则多动症对孩子的健康和发展是很不利的。所以作为孩子的家长一定要了解一定的多动的常识,尽量让孩子避免多动症危害。那么多动症的诊断依据是什么?

多动症的诊断依据是什么

  多动症的诊断依据是什么?我们必须要掌握多动症的诊断要点,多动症的诊断关心到多动症的治疗,没有一个好的诊断,就不能够很好的对孩子的多动症进行了解,孩子多动症的病情不能了解的话,就不恩能够对孩子的多动症进行对症下药。多动症的诊断我们可以从以下几个方面入手。

  总是不能按照别人的指示去做事(非违抗行为或未能理解所致);手脚总是不能停歇,动个不停,难以保持安静,经常话多;容易受外界事物的干扰而影响注意力;要求孩子静坐时很难安静地坐着,在作业和游戏时难以集中注意力;这些是比较明显的小儿多动症的症状标准。

  最为常见的多动症的诊断依据就是活动过度。患有多动症的患儿双手或双足常常不安稳或坐着时蠕动;不能静坐于自己的座位上;常在不适当的场合奔跑或登高爬梯;难于安静地参与娱乐活动;表现出持久的运动过分,社会环境或别人的要求无法使其显著改观。

  注意力不集中这是多动症的诊断依据之一,多动症患者常常不能仔细地注意细节或在做功课、工作或其他活动中出现漫不经心的错误;在完成任务或做游戏时常常无法保持注意力,往往有始无终;多动症患儿别人对他讲话时常常显得没在听;常常无法始终遵守指令,无法按时完成功课;常常遗失生活必需品,如作业本、书、笔、玩具等;多动症患者会常回避或极其厌恶家庭作业。

  而其他一些非明显的小儿多动症的症状标准有:常常一件事未完成又另做另一件事,耐心较差;总是习惯别人未问完问题时抢答或常打断干扰别人的行为活动;常常丢失物品,不能做妥善保管;经常参与危险活动不考虑后果。

  多动症的诊断依据是什么?如果孩子不幸被确诊患上了多动症,那么就要及时的对孩子的多动症进行治疗。

  以上内容是关于多动症诊断根据什么的介绍,希望能够给各位家长诊断孩子的多动症有所帮助,更多关于儿童多动症的知识,你可以咨询在线的多动症专家。

多动症小孩要重视情商的培养-中国多动网

多动症小孩要重视情商的培养-

情商在一个人的一生中起着非常重要的作用。多动症小孩由于自身的原因,在成长的过程中,更应该重视情商的发展和培养。其实“情商”,是美国心理学家相对于“智商”提出的一种心理能力。它主要包括自制力、热忱、毅力、自我激励能力以及处理人际关系的能力等。在某种意义上,它比智商更能决定一个人事业的成功与家庭的幸福。

情商在一个人的一生中起着非常重要的作用。多动症小孩由于自身的原因,在成长的过程中,更应该重视情商的发展和培养。其实情商,是美国心理学家相对于智商提出的一种心理能力。它主要包括自制力、热忱、毅力、自我激励能力以及处理人际关系的能力等。在某种意义上,它比智商更能决定一个人事业的成功与家庭的幸福。

那么多动症小孩该如何发展自己的情商呢?情商不只是从背诵条规得来的,它主要是从学习怎么跟人相处中获得的,小孩子是最敏锐的觉察者。要小孩子说出他们如何看待成人的道德行为,不是件容易的事,但他们确实也是我们的观察者。当我们想教育小孩时,其实有时我们也可以向他们学习。

有的六七个月的孩子爱淘气,喜欢喝完牛奶就扔奶瓶,听奶瓶摔在地上的声音。对这种现象,是随他去,帮他收拾。还是申斥打骂他?

正确的方法是,当孩子喝完最后一口牛奶就拿走奶瓶,并一边跟他说话或洗脸。就这样渐渐地,孩子就没有兴趣丢奶瓶了。也就是说,从事情发生的第一天起,就要开始教育孩子什么是该做的,什么是不该做的。这也让我们看到,即使小于一岁的儿童也能够调教,不然,长大了便难以教育,成为爱的奴隶就不好了。

在小孩进小学前后,这时,小孩开始建立和巩固自己的性格,建立自己的一套道德观。这个阶段,许多的新知识随着书本、音乐、美术和运动等形式,引起小孩的兴趣。小朋友们也开始接触与他们分享知识的老师和教练等。处于这样精力充沛的年龄的小孩,对新鲜事物甚感好奇。好奇和学习心极强,甚至令家长追不上、吃不消。但由于小孩正处于学习和启蒙的阶段,家长也应谨慎地尝试明白小孩是怎么去理解事物的。

无论我们的孩子成绩多好,无论懂多少道理,最重要的是,我们要教怎么做个好人。人生有三样东西是重要的。第一是善良,第二是善良,第三还是要善良。我们这一生要坚持的,就是做个善良的人,继续帮助我们孩子。同时,坚持已所不欲,勿施于人。

情商在孩子的一生中起着非常重要的作用,当前尤其应当重视3岁前婴儿的非智力品质的培养。这些心理品质、习惯和能力,将对孩子的一生产生重大影响。多动症小孩一定要重视情商的培养。